50 درصد استرالیاییها تمایلی به مشارکت درآموزش مجازی ندارند
کارشناسان بخش آموزش در استرالیا هرچند با دشوار بودن آموزش مجازی در دوره قرنطینه موافق هستند، اما معتقد هستند که این وضعیت می تواند پرفایده هم باشد.
به گزارش رادیونشاط، مدارس در 11 ناحیه دولت محلی واقع در جنوب شرقی کوئینزلند از جمله بریزبن، سان شاین کوست و گلدگوست صرفا برای دانش آموزان آسیبپذیر و فرزندان کارگران ضروری باز بوده و دانشآموزان پایه دوازدهم نیز ملزم به زدن ماسک هستند.
از روز پنجشنبه بهدنبال اعمال قرنطینه در ویکتوریا، فرآیند آموزشی در مدارس دورههای ابتدایی و متوسطه بهصورت مجازی برگزار میشود.
در نیوساوتولز نیز مدارس در کلانشهر سیدنی، ناحیه هانتر و اطراف آرمیدیل بسته است. استرالیای جنوبی نیز به تازگی دوره اعمال قرنطینه به مدت یک هفته را به پایان رساند.
یادگیری از راه دور بهصورت مجازی برای بسیاری از خانوادهها یک چالش بزرگ محسوب میشود، اما کارشناسان می گویند که با چند تغییر میشود آنرا لذت بخشتر و کارآمدتر کرد.
یک تیم تحقیقاتی در دانشگاه کوئینزلند جنوبی طی یک سال گذشته به مطالعه تأثیر یادگیری مجازی از خانه در طول پاندمی روی کودکان و خانوادهها پرداخته است.
میشل رایت، مدرس دانشگاه ، ریاست تحقیق و نظرسنجی از 100 خانواده در کوئینزلند، ویکتوریا، نیوساوتولز و قلمرو پایتختی استرالیا، که بیشتر آنها دارای کودکانی بودند که از مهدکودک تا پایه دوم مشغول به تحصیل بودند، را برعهده داشت.
بر اساس یافته های اولیه، بیش از 20 درصد از والدین از یادگیری خانه در طول قرنطینه سال 2020، ناراضی بودند.
تقریبا 50 درصد اظهار داشتند که تمایلی به مشارکت بیشتری در این فرآیند آموزشی ندارند.
خانم رایت گفت: دانشآموزان نیز چندان دل خوشی از شیوه آموزش مجازی نداشتند. زیرا از یک طرف دوستانشان را نمیدیدند و از طرف دیگر از یادگیری مشارکتی محروم مانده بودند. با اینحال محققان دریافتند که آموزش از راه دور جنبههای مثبتی هم دارد.
خانم رایت گفت: بعضی از خانواده ها از اینکه مجبور نبودند به مسافرت بروند، بچهها را برای رفتن به مدرسه آماده کرده یا به موقع نهار تهیه کنند، خوشحال بودند. بعضی از خانوادهها هم از اینکه وقت بیشتری برای بازی با بچههایشان دارند، راضی بودند.
او گفت: بسیار مهم بود که مدارس از شیوه آموزش دیجیتالی استفاده کرده و یک دستگاه لپ تاپ یا تبلت در اختیار هر یک از دانشآموزان قرار دهند.
خانم رایت همچنین به افزایش مهارت معلمان نیز اشاره کرده و گفت: هنوز معلمهایی هستند که ممکن است به طور کامل با نحوه یادگیری در سال 2021 شامل استفاده از وبسایتهای دیجیتالی، مطابق با برنامه درسی مدارس آشنایی نداشته باشند.
خانم رایت به خانواده ها توصیه کرد فرصت کافی برای بازی و انجام فعالیتهای بدنی در اختیار دانش آموزان قرار دهند.
خانم رایت گفت: با کمی خلاقیت یادگیری در خانه می تواند سرگرم کننده هم باشد. به عنوان مثال، از بچه ها بخواهید تا کلمات خودشان را با حروف رنگین کمان بنویسند، درس را برای سگ اسباببازیشان تکرار کرده یا تلفن همراه شما را گرفته و هنگام خواندن صدای خودشان را ضبط کنند.
مرخصی گرفتن والدین شاغل در صورت امکان و حضور در کنار بچهها، می تواند به کاهش استرس یادگیری در خانه کمک کند.
بهعلاوه یادگیری در خانه می تواند به فرصت مناسبی برای کسب تجربههای بی نظیر و واقعی زندگی برای بچه ها تبدیل شود. تجربیاتی که امکان یادگیری آنها در مدرسه وجود ندارد.
-------
هشدارها درخصوص بیماری کووید-19 را جدی بگیرید
استفاده از ماسک به اندازهٔ فاصلهگیری اجتماعی یا حتی خیلی بیشتر از آن مؤثر است.
شما باید حداقل ۱/۵ تا 2 متر از دیگر افراد فاصله داشته باشید. در فضاهای سرپوشیده، نباید بیش از یک نفر در هر چهار متر مربع از سطح زمین قرار داشته باشید.
اگردر استرالیا هستید واحساس میکنید به کروناویروس مبتلا شده اید با پزشک خانوادگی خود تماس گرفته و یا با شماره تلفن ملی خط ویژه اطلاعات سلامتی کروناویروس به شماره 1800020080 ارتباط برقرار کنید.
اگر در تنفس با مشکل روبرو می شوید و یا در شرایط اورژانس قرار گرفته اید می توانید با شماره 000 ارتباط برقرار کنید.
دانلود اپ کووید سیف (COVIDSafe)
دریافت جدیدترین اخبار و اطلاعات در مورد تصمیمات کروناویروس در استرالیا توسط رادیو نشاط
خبرهای بیشتر را در کانال تلگرام رادیو نشاط دنبال کنید
رادیو نشاط استرالیا را در اینستاگرام دنبال کنید
توجه:برای مشاهده سریع جدیدترین خبرها،برنامه ها و دایرکتوری مشاغل استرالیا ،بهتراست اپلیکیشن radio neshat را نصب کنید
